Учитель английского языка Мишнева Е. Открытый урок по английскому языку в 6 классе. Тема Использование созданной лично учителем презентации для интерактивной доски, активизировало мыслительную деятельность учащихся, мотивировало.
Урок английского языка по теме . Разделы: Иностранные языки. Место занятия в учебном процессе: второй. Форма занятия: урок активизации знаний. Формы и способы применения ИКТ на данном уроке. Презентации для интерактивной доски МИМИО. Презентация для интерактивной доски к уроку английского языка на тему Professions, Мимио студия. Интерактивная доска на уроках английского языков выполняет функции активного экрана при демонстрации на ней презентаций, текстовых документов, рисунков, фильмов и т.д.; ее можно использовать в качестве традиционной доски, где мел заменен маркером. Использование интерактивной доски на уроках английского языка. Каждая же страница «презентации» Notebook – это отдельная сцена, на которой . Презентация урока для интерактивной доски английского языка (5 класс) по теме: разработка НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. CD- ROM – 2 к учебнику “Way Ahead” издательства MACMILLAN. Английский с. удовольствием. Enjoy English – 4 (часть 2), презентация. Power Point на. компьютере учителя, задания демонстрируются на. Цель урока: по окончании урока учащиеся. Present Simple и Present Continuous. Задачи: - формировать навык устной речи; - развивать умение употреблять активную. Present Simple и Present Continuous; - тренировать произносительный навык. Оборудование урока. Английский с удовольствием. Учебник для 4 класса общеобразовательных. Способы контроля: контроль и коррекция. Приложение (таблица)Приложение (тексты)Приложение (илл.)Для того, чтобы работала презентация к уроку. Power Point и Notebook для работы на. Smart Board. Кроме того, в ходе урока учащимся. CD- ROM – 2 к учебнику. Way Ahead” издательства MACMILLAN (диск . Английский с удовольствием. Enjoy English – 4. Также в ходе урока учащиеся выполняют. УМК Биболетовой М. З. Enjoy English – 4 (часть 2). Методическая разработка (английский язык) по теме: Мастер- класс . Бабушкин. Использование интерактивной доски на уроках английского языка. Доклад на районную педагогическую конференцию Учитель английского языка МОУ «Мысовская СОШ . Виды интерактивных досок. Плюсы и минусы использования интерактивной доски. Возможности использования интерактивных досок в среде Smart Notebook на уроках английского языка. Заключение. Использованные ресурсы. Приложение. Введение. Век компьютерных технологий набирает обороты и уже нет, пожалуй, ни одной области человеческой деятельности, где компьютерные технологии не нашли бы своё применение. Сегодня уже невозможно представить себе современный урок без использования информационно- коммуникационных технологий, будь то просто приготовленная презентация POWER POINT, компьютерная обучающая программа или скачанные материалы из сети Интернет. На сегодняшний день одним из самых неизведанных вопросов для педагогов остается использование интерактивных досок (ИД) на уроках, так как специальные технические и/или методические курсы для формирования навыков работы с ИД являются большой редкостью. Исходя из актуальности этой проблемы при наличии интерактивных досок в школах, хочется поделиться опытом использования ИД на уроках английского языка. Если же школа только планирует приобрести ИД, важно владеть основной информацией об интерактивных досках, их преимуществах и недостатках для осуществления выбора. Что представляет собой интерактивная доска? Интерактивная доска - это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор. Вместе они являются интерактивным комплексом. Но использовать ИД только в качестве экрана для показа презентаций «кощунственно», так как в программном обеспечении любой ИД имеются различные функции, с помощью которых можно продуктивно работать с любыми объектами на доске: перемещать, группировать, скрывать за шторкой, делать съемку экрана, видеозапись урока и многое другое. Виды и типы интерактивных досок. Сегодня в России в основном продаются модели досок следующих производителей: Smart (доски Smart. Board) - Канада. Hitachi (доски Star. Board и FX- DUO) - Япония. Panasonic (доски Panaboard) - Япония. Poly. Vision (доски Walk- and- Talk и Webster) - СШАSahara Interactive (доски Communicator. Penbord) - Бельгия. Triumph (доски Triumphboard) – Чехия. QOMO Hite. Vision (доски QWB2. QWB3. 00) – США Inter. Write (доски Inter. Write. Board) - СШАPrometean LTD (доски Aktiv. Board) – Англия Интерактивные доски делятся на два класса в зависимости от расположения проектора: с фронтальной и обратной проекцией. Доски с фронтальной проекцией распространены наиболее широко, хотя и обладают очевидным недостатком: докладчик может загораживать собой часть изображения. Чтобы этого не было, проектор подвешивают под потолком как можно ближе к доске, объектив наклоняют вниз, а возникающие трапециевидные искажения компенсируют с помощью системы цифровой коррекции. Доски с обратной проекцией, где проектор находится позади экрана, существенно дороже и занимают в аудитории больше места, чем доски с прямой проекцией. Поскольку экран работает на просвет, возможны проблемы с видимостью изображения под большими углами. Производители интерактивных досок используют разные технологии для определения положения пишущего инструмента на доске (именно технология определяет – при помощи каких приспособлений мы будем на доске работать). Используемые в интерактивных досках технологии подразделяются на четыре основных типа. Например, в досках Smart и Polyvision используется так называемая резисторная технология. В пластиковую поверхность интерактивной доски вмонтирована сетка из двух слоев очень тонких проводников, разделенных воздушным зазором. Проводники замыкаются от давления на поверхность при прикосновении. Это означает, что можно использовать для работы с доской любой предмет - указку, маркер, собственный палец. Все, что физически не поцарапает доску. В досках Hitachi и Panasonic используются другие технологии – инфракрасная и ультразвуковая, основанные на применении соответствующих датчиков, определяющих положение специального электронного маркера. В новых моделях Hitachi используется технология оптическая – когда два инфракрасных излучателя и датчики, расположенные на верхней кромке доски, отслеживают движущийся по поверхности маркер или любой другой предмет, например, все тот же палец. Электромагнитная технология основана на передаче электронных сигналов с пишущего устройства, которым может быть либо специальный электронный карандаш, либо вложенные в электронные держатели маркеры (Sahara, Inter. Write). Производитель Модель Технология работы Дюймы Цена, руб. SMART Technologies Board 6. SMART Technologies Board 6. Hitachi Star. Board FX- 7. GTCO Cal. Comp Inc Inter. Wrie Board 1. 07. Polyvision Walk- and- Talk WT 1. Polyvision Webster LT - 6. Проектор и компьютер для работы с интерактивной доской могут быть практически любыми (например, те, что уже есть в школе) – специальных требований к ним для работы с доской не предъявляется. Преимущества и недостатки интерактивных досок. Имея уже достаточный опыт работы с интерактивной доской, могу отметить несомненные преимущества проведения уроков с её помощью. Преимущества для педагогов. Работа с доской в полной мере позволяет реализовать принцип наглядности; Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя рисовать и делать записи поверх любых приложений; Позволяет сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала; Разнообразие цветов, доступных на интерактивной доске, позволяет выделять важные области и привлекать внимание к ней, связывать общие идеи или показывать их отличие и демонстрировать ход размышления. Возможность вынести ключи решений на доску. Их можно временно спрятать за каким- либо объектом на рабочем слайде или поместить на следующий слайд. Значительно экономит время при подготовке к урокам за счет встроенных функций ПО; Удобна при работе в большой аудитории; Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост. Учителя иностранного языка имеют преимущества перед учителями других предметов, так как наш предмет разносторонний, охватывает многие области: географию, историю, литературу, экономику, экологию, биологию, математику, физику и химию тоже и многое другое. Поэтому мы можем использовать программное обеспечение доски и её возможности в полном объёме! Учителя иностранного языка имеют хорошую возможность интерактивного использования видеофрагментов и изображений страноведческого характера для приобщения учащихся к культуре стран изучаемого языка. Преимущества для учащихся. Делает занятия интересными и является мощным инструментом для развития мотивации к обучению; Предоставляет больше возможностей для активного участия в учебном процессе; Облегчает понимание сложного материала в результате более ясного, эффективного и динамичного его представления; Способствует развитию творчества и самостоятельности учащихся; Возможность вырезать и стирать объекты с экрана, копировать и вставлять их, отменять или возвращать действия придает учащимся больше уверенности: они знают, что всегда могут вернуться на шаг назад, что- то изменить или исправить. У интерактивных досок есть как защитники, так и противники, которые убеждены, что интерактивная доска имеет «эффект игрушки», мотивирует учащихся на несколько уроков, а после этого становится им неинтересной. Но чаще всего противниками использования нового оборудования выступают учителя, которые сами с интерактивными досками не работают. Среди недостатков или возможных трудностей, можно отметить: недостаточно приспособленное для педагогов программное обеспечение досок; невозможность обновления существующего ПО из- за отсутствия выхода в Интернет; наличие нескольких разных типов интерактивных досок, программы которых несовместимы; наличие чисто технических проблем: при скачках напряжения или отказе доски по неизвестной причине далеко не все учителя сумеют найти верное решение проблемы; Интерактивные доски намного дороже, чем стандартные доски или же проектор с экраном. Поверхность интерактивных досок может повредиться, замена поврежденной поверхности также очень дорогостоящая услуга (в России такой ремонт, возможно, будет равноценен покупке новой доски). Если к интерактивной доске разрешен удаленный доступ, то некоторые пользователи могут передать на экран нежелательное сообщение или рисунок. Имея представление о функциях работы в этой программе, можно сориентироваться в работе на ИД любого производителя. Преимущества этой программы: Она очень удобна для предварительной подготовки материалов (информационного ряда), который будет использован учителем на ИД; Она обладает богатыми техническими возможностями для такой подготовки; Она имеет дружественный, простой и удобный русскоязычный интерфейс; Она же является и сценой, на которой подготовленные материал будет транслироваться и «жить»; Материалы, подготовленные в этой программе, можно использовать на любой ИД; В ее состав входит обширная коллекция готовых объектов (картинок, фонов, интерактивных элементов и т. Она никак не «привязана» к компьютеру, соединенному с ИД, ее можно установить на любом ПК, в том числе и домашнем; Программа и элементы ее сопровождения бесплатны и доступны на сайте производителя; Имеется уже достаточно большое количество материалов методического характера, посвященных использованию именно этой программы. Если использовать привычную терминологию, Smart Notebook - это программа, позволяющая изготовлять своего рода «презентацию» к уроку, состоящую из отдельных страниц (обстановок, сцен, слайдов), сменяющих друг друга в произвольном порядке. Но различия принципиальны! Слайд обычной презентации – неизменен.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |